Fakultas Keguruan &
Ilmu Pendidikan
Universitas Mulawarman — Pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berfokus melahirkan sumber daya manusia profesional, berintegritas, berwawasan hutan tropis lembap, serta menjawab tantangan perkembangan zaman.
Persetujuan SK Dirjen Dikti No. 181/D/E/1978.
Berbagai rumpun pendidikan terakreditasi.
Berwawasan Hutan Tropis Lembap (Tropical Rain Forest)
Integrasi riset berbasis kearifan lokal Kalimantan Timur untuk pembangunan IKN & skala global.
Peran Strategis FKIP Universitas Mulawarman
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mulawarman merupakan salah satu fakultas di Universitas Mulawarman yang berfokus pada penyelenggaraan pendidikan tinggi dalam bidang kependidikan.
FKIP UNMUL memiliki peran strategis dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang profesional, kompeten, berintegritas, serta mampu menjawab berbagai tantangan perkembangan pendidikan di tingkat daerah, nasional, maupun internasional.
Sebagai bagian dari Universitas Mulawarman, FKIP memiliki tanggung jawab dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Orientasi tersebut menjadi landasan dalam pengembangan pendidikan dan keilmuan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta karakteristik Kalimantan Timur sebagai wilayah dengan kekayaan sumber daya alam dan lingkungan hutan tropis lembap.
Perjalanan Panjang FKIP UNMUL
Presidium IKIP Samarinda
Sejarah berawal dari pembentukan Presidium IKIP Samarinda. Dalam perkembangannya, IKIP Samarinda bergabung dengan Universitas Mulawarman dan melebur menjadi fakultas di lingkungan universitas.
SK Dirjen Dikti No. 181
Penggabungan dikukuhkan melalui SK Dirjen Dikti No. 181/D/E/1978 dan persetujuan Gubernur Kaltim, secara resmi menjadikan FKIP sebagai fakultas kelima di Universitas Mulawarman.
Ekosistem Pendidik Unggul
FKIP UNMUL berkembang tidak hanya sebagai tempat pendidikan calon pendidik, tetapi juga menjadi bagian dari ekosistem yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas SDM daerah.
Landasan & Orientasi Masa Depan
“Menjadi fakultas kependidikan bereputasi internasional berwawasan hutan tropis lembap yang didukung tata kelola berintegritas.”
Visi tersebut menunjukkan arah pengembangan FKIP yang tidak hanya berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan dan reputasi internasional, tetapi juga menempatkan karakteristik lingkungan hutan tropis lembap sebagai bagian dari identitas akademik dan pengembangan keilmuan fakultas.
Misi FKIP Universitas Mulawarman
Menyelenggarakan pendidikan yang berkeadilan dan inklusif.
Mengembangkan pembelajaran berbasis penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berwawasan hutan tropis lembap.
Meningkatkan mutu lulusan yang memiliki daya saing internasional.
Meningkatkan kerja sama dengan berbagai lembaga nasional maupun internasional.
Menguatkan sistem koordinasi dan tata kelola yang berintegritas dalam mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Data Program Studi S1, S2, S3 & Profesi
Pilih tab jenjang pendidikan di bawah ini untuk menyaring program studi terakreditasi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Program Sarjana (S1) Berdasarkan Jurusan
19 Program StudiJURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (PMIPA)
| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 84203 | Pendidikan Fisika | S1 | Unggul | 11 Juli 1996 | 4475/D/T/K-N/2010 |
| 84205 | Pendidikan Biologi | S1 | Unggul | 12 Agustus 1983 | 4477/D/T/K-N/2010 |
| 84204 | Pendidikan Kimia | S1 | Unggul | 07 November 1966 | 4476/D/T/K-N/2010 |
| 84202 | Pendidikan Matematika | S1 | Unggul | 01 September 1992 | 4474/D/T/K-N/2010 |
| 87202 | Pendidikan Geografi | S1 | Unggul | 17 Oktober 2014 | 528/E/O/2014 |
| 83207 | Pendidikan Komputer | S1 | Baik Sekali | 10 Januari 2018 | 28/KPT/I/2018 |
| 83208 | Pendidikan IPA | S1 | Terakreditasi Pertama | 20 Oktober 2025 | 938/B/O/2025 |
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI (PBS)
| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 88201 | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | S1 | Baik Sekali | 07 November 1966 | 4480/D/T/K-N/2010 |
| 88203 | Pendidikan Bahasa Inggris | S1 | Unggul | 20 Maret 1978 | 4481/D/T/K-N/2010 |
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PIPS)
| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 87205 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | S1 | Unggul | 20 Juni 1962 | 4479/D/T/K-N/2010 |
| 87203 | Pendidikan Ekonomi | S1 | Baik Sekali | 20 Juni 1962 | 4478/D/T/K-N/2010 |
| 87201 | Pendidikan Sejarah | S1 | Baik Sekali | 03 Mei 2017 | 239/KPT/I/2017 |
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN (IP)
| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 86206 | Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) | S1 | Unggul | 19 Juli 2007 | 3152/D/T/K-N/2010 |
| 86207 | Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) | S1 | Unggul | 05 September 2007 | 2848/D/T/K-N/2009 |
| 85201 | Pendidikan Jasmani | S1 | Baik Sekali | 08 Mei 2020 | 527/M/2020 |
| 86205 | Pendidikan Masyarakat | S1 | Unggul | 08 Mei 2020 | 527/M/2020 |
| 86201 | Bimbingan dan Konseling | S1 | Baik Sekali | 21 Agustus 1984 | 4891/D/T/K-N/2010 |
| 89201 | Ilmu Keolahragaan | S1 | Terakreditasi Pertama | 17 Oktober 2024 | 697/E/O/2024 |
| 85210 | Pendidikan Kepelatihan Olahraga | S1 | Terakreditasi Pertama | - | - |
PROGRAM MAGISTER (S2) PASCASARJANA
Pendidikan Lanjut & Spesialisasi Pascasarjana| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 88103 | Pendidikan Bahasa Inggris | S2 | Baik Sekali | 15 Juli 2009 | 6123/D/T/K-N/2011 |
| 84105 | Pendidikan Biologi | S2 | Baik Sekali | 08 Mei 2020 | 527/M/2020 |
| 84104 | Pendidikan Kimia | S2 | Baik | 03 Agustus 2012 | 268/E/O/2012 |
| 88101 | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | S2 | Baik Sekali | 03 Juni 2014 | 136/E/O/2014 |
| 86104 | Manajemen Pendidikan | S2 | Baik Sekali | 29 November 2004 | 011/D/T/2004 |
PROGRAM DOKTOR (S3)
Jenjang Tertinggi Keilmuan Doktoral| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 86031 | Ilmu Manajemen Pendidikan | S3 | Baik | 24 November 2011 | 211/KPT/I/2016 |
PROGRAM PROFESI
Sertifikasi & Kualifikasi Guru Profesional| Kode | Nama Program Studi | Jenjang | Akreditasi | Tanggal Berdiri | SK Penyelenggaraan |
|---|---|---|---|---|---|
| 86904 | Pendidikan Profesi Guru (PPG) | Profesi | B | 31 Desember 2018 | 1342/KPT/I/2018 |
Tri Dharma Perguruan Tinggi
Sebagai institusi pendidikan tinggi, FKIP UNMUL menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara terpadu dan berkesinambungan.
Pendidikan & Pengajaran
Diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian unggul.
Penelitian & Inovasi
Mendorong kajian dan inovasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta karakteristik lingkungan Kalimantan Timur berbasis bukti.
Pengabdian Masyarakat
Sivitas akademika berkontribusi langsung menyelesaikan persoalan pendidikan dan sosial di masyarakat untuk ekosistem yang berkelanjutan.
Mencetak Agen Perubahan
FKIP Universitas Mulawarman memiliki posisi strategis dalam pengembangan sumber daya manusia di Kalimantan Timur. Lulusan FKIP diharapkan tidak hanya memiliki kemampuan sebagai tenaga pendidik, tetapi juga mampu menjadi agen perubahan di tengah masyarakat.
Dalam menghadapi perubahan teknologi, transformasi pendidikan, perkembangan Ibu Kota Nusantara (IKN), serta tuntutan kompetensi global, FKIP dituntut untuk terus melakukan inovasi dalam pendidikan dan pengembangan keilmuan.
Ruang Akademik & Karakter
FKIP Universitas Mulawarman juga menjadi ruang pengembangan mahasiswa melalui kegiatan akademik dan kemahasiswaan. Mahasiswa tidak hanya memperoleh pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga memiliki kesempatan untuk mengembangkan kepemimpinan, kemampuan organisasi, kreativitas, komunikasi, serta kepedulian sosial.
Pengembangan tersebut menjadi penting karena mahasiswa kependidikan pada akhirnya akan berhadapan langsung dengan peserta didik dan masyarakat. Pengalaman akademik dan nonakademik membentuk calon pendidik yang memiliki kapasitas serta karakter kuat.
FKIP UNMUL di Era Ibu Kota Nusantara (IKN)
Perkembangan Kalimantan Timur sebagai wilayah strategis nasional, termasuk hadirnya Ibu Kota Nusantara, memberikan tantangan sekaligus peluang bagi FKIP Universitas Mulawarman. Perubahan tersebut membutuhkan sumber daya manusia yang mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, perubahan sosial, kebutuhan dunia kerja, serta tuntutan pendidikan yang semakin kompleks.
Dalam konteks tersebut, FKIP UNMUL memiliki peluang untuk memperkuat perannya sebagai pusat pengembangan pendidikan dan sumber daya manusia di Kalimantan Timur melalui penguatan kualitas lulusan, penelitian, inovasi pembelajaran, kerja sama, serta tata kelola yang berintegritas.
Komitmen Berkelanjutan Bagi Kemajuan Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman merupakan institusi pendidikan yang memiliki perjalanan sejarah panjang dan posisi strategis. Berlandaskan visi untuk menjadi fakultas kependidikan bereputasi internasional yang berwawasan hutan tropis lembap dan didukung tata kelola berintegritas, FKIP UNMUL terus berkomitmen menghasilkan lulusan yang unggul, berintegritas, kompetitif, dan memiliki kontribusi nyata bagi pembangunan Kalimantan Timur maupun Indonesia.